õpilased

83

Marcus Ehasoo: miks ei väärtusta kool õpilaste lisapingutusi? (1) Loe artiklit

207

Rannar Park: minu esimene kuu õpetajana – õpilased ei väsi vist kunagi üllatamast (2) Loe artiklit

21

Juhtkiri: õpetamine on kunst Loe artiklit

Karl Andreas Sprenk: mis toob noori valima? (3) Loe artiklit

Andrus Punt: kui hoolid, siis mine valima! Loe artiklit

114

Häiritud lapsevanem: vene õpilastel on eesti koolis raske kuulata küüditamistest ja hirmsatest venelastest (185) Loe artiklit

Jüri Ginter: osa koolidirektoreid ei hooli õpilaste ja õpetajate turvalisusest (2) Loe artiklit

Kas kehalise kasvatuse tunnis peab jooksma? Loe artiklit

Merit Luik: «Mina lähen küll paadi alla!» (1) Loe artiklit

Raivo Juurak: tundub, et me ei oska rääkida õpetaja probleemidest haridusest kaugemal seisjatele (2) Loe artiklit

Mikk Tarros: läbiotsimiste lubamine tekitaks koolis vangla mentaliteedi (8) Loe artiklit

Sirje Pärismaa: kuidas vaimustus õpilaste IT-oskustest asendus hämmeldusega kehva eesti keelt kuuldes (8) Loe artiklit

Kristi Klaasmägi: ma ei ole nõus avaliku pildiga, mis kujutab Eesti haridust probleemivabana (4) Loe artiklit

Mariel Gregor: «Makske ise oma eraharidus kinni, raisk!»? Loe artiklit

Meeli Parijõgi: et laps ei läheks koolis katki Loe artiklit

Madli Leikop: on siis koolis digimürgitus või ei ole? Loe artiklit

Jaak Aaviksoo: keegi ei pea värisema Loe artiklit Vaata videot

Kas lapsed lähevad lollimaks? Loe artiklit Vaata videot

Raivo Juurak: loogika ohvrid Loe artiklit

Sirje Pärismaa: how to spikerdada Loe artiklit

Reedel Õpetajate Lehes: Eesti välispoliitika peataolek, spikerdamine ja muinasjutud Loe artiklit

Heiki Ojasild: vägivallasüsteem Loe artiklit

Margus Luik: miks valida õpetajaamet? Loe artiklit

Vootele Hansen: kuidas rääkida õpilastele Ukraina sündmustest? Loe artiklit

Kutsekoolid peavad üha rohkem tegelema õpilaste kasvatamisega Loe artiklit

Kristi Vinter: kool ja õpikäsitus peavad muutuma Loe artiklit

Martin Saar: ebatäpsustest põhikooli matemaatika lõpueksamil Loe artiklit

3

Toomas Luhats: 21. sajandi õpetaja on robot Loe artiklit

Andres Adamson: kuidas laste ja õpetajate ülekoormust vähendada Loe artiklit

Margit Timakov: õnneks on kõik lapsed erinevad! Loe artiklit

Tagasi üles