:format(webp)/nginx/o/2023/01/03/15059610t1h4ba4.jpg)
Empaatia, loomingulisus ja uuendused vajavad emotsionaalset energiat, mida pole senikaua, kuni iga õpetaja ainus mõte on välja puhata, kirjutab hariduspsühholoog Tiia Lister.
Empaatia, loomingulisus ja uuendused vajavad emotsionaalset energiat, mida pole senikaua, kuni iga õpetaja ainus mõte on välja puhata, kirjutab hariduspsühholoog Tiia Lister.
On üks teema, millest õpetajatööga seoses pole kirjutatud – see on õpetajate töökorraldus. Koolides pole tavapärane töökeskkonna riski- ja ohutegurite mõõtmine nagu paljudes ettevõtetes, ometi annaks just psühhosotsiaalsete riskide analüüs võtme lahendustele.