Arvamus
14. jaanuar
Päevatoimetaja:
Mart Raudsaar
mart.raudsaar@postimees.ee
Märksõna : matemaatika
Tiit Land ⟩ Kitsas matemaatika viib mäest alla (5)
KAIRE UUSEN ⟩ Ega humanitaar pole loll! Ka temast võib saada insener (6)
HENDRIK VOLL ⟩ Gümnaasiumi matemaatika lõpueksamil põruks täna 80% õpilastest (9)
NÄDALA NÄGU ⟩ Rishi Sunak võitleb vaimuvaesuse vastu (1)
Tarmo Soomere ⟩ Valguskiir pimeduses võib tulla matemaatikast (1)
INIMENE JA LOODUS ⟩ Mihkel Kunnus: intellekti ohverdamine raudtee ja rohepöörde nimel (5)
ELU ⟩ Ksenia Niglas: kasutan TikTokki tööriistana, et inimesi harida
Urmas Vaino: reaalained on meil kõige suurem probleem (25)
Peeter Olesk: liitklass kodus ja kooli tulevik (1)
Maie Kitsing: PISAga maailmakaardile (1)
Ene-Margit Tiit: mida teha matemaatika õppekavaga? (3)
Kiiri Toomberg: kuidas saada erksaid matemaatikuid kooli?
Äli Leijen, Margus Pedaste: kui palju meil on õpetajaid vaja? (3)
Maarja Vaino: mõtlemine ilma õppimiseta on ohtlik (16)
Erik Teder: 10 soovitust matemaatika riigieksamiks valmistumisel
Jonatan Kalmus: pingutused matemaatikas tasuvad kuhjaga ära
Juurikas: pesemine pärast matemaatikatundi koolis on kohustuslik
Tänapäeva tehnoloogia ja suurte avastuste alustala: lainikud
Margus Sõmer: kuidas tuleks õpilase matemaatikateadmisi testida?
Allar Veelmaa: kevadise matemaatika 6. klassi tasemetöö tulemused tuleb tühistada (1)
Allar Veelmaa: kas järgmiseks hakkame koolides lapiku Maa teooriat õpetama?
Allar Veelmaa: kas põhikooli lõpus peaks olema eksamid, tasemetöö või valikuvõimalused?
Jaak Vilo: gümnaasiumilõpetaja raske valik
Heiki Lemba: matemaatikahariduse nõrgendamine pärsib Eesti arengut
Matemaatikaõpetajad: 1-punktise lävendiga riigieksamil puudub mõte
Kas lapsed lähevad lollimaks?
Peeter Olesk: kuidas kirjeldada pöördparaboloidi?
Raivo Juurak: kui õpetaks näiteks kolm korda tõhusamalt?
Maria Jürimäe: matemaatikaõpe – kas drill või kümblus?
Martin Saar: ebatäpsustest põhikooli matemaatika lõpueksamil
Tagasi üles