Eve Eisenschmidt ⟩ Koolide pingeread pärsivad haridust

Gustav Adolfi gümnaasium Tallinnas. Foto: Konstantin Sednev

Koolide pingeread süvendavad hariduslikku ja ühiskondlikku lõhestumist ning konkurentsi. Lisaks esitavad pingeread koolides tehtavat tööd läbi kõverpeegli, kirjutab Tallinna Ülikooli hariduskorralduse professor Eve Eisenschmidt.

Pingeread tulevad igal aastal nagu keeristorm, mis käib üle haridusmaastiku, räsib ühtesid, viib mõnel «katuse» pealt ja siis on taas vaikus kuni uute riigieksamite ja pingeridadeni. Õhku jääb aga küsimus – mis tegelikult nende arvude taga toimub?

Meedia argumendid pingeridade avaldamisel on ärihuvist lähtuvad – need huvitavad lugejaid, tekitavadki tormi. Ametnike seisukoht on samuti arusaadav – haridussüsteem peab olema läbipaistev. Küsimus on aga hoopis selles, kas riigieksamite keskmised on üldse usaldusväärne mõõdik koolide kvaliteedi hindamisel? Kas koolide pingeritta seadmine aitab meie haridussüsteemil ja ühiskonnal soovitud suunas areneda?