PEEP MIIDLA ⟩ Tehisintellekt ei õpeta õppima. Aga seda kasutama tuleb õppida

Pildil matemaatik Peep Miidla. Foto: Sille Annuk

Tehisintellekti ümbritsev õhin võib tekitada liigseid lootusi ja põhjendamatuid arusaamu, kirjutab tööstusmatemaatik Peep Miidla.

Maailmas lööb laineid inimkonna järjekordne saavutus – tehisintellekt (TI, Artificial Intelligence, kogu kirjutises allikaks Wikipedia). Eesti president kuulutas äsja välja uue haridusprogrammi: TI-Hüpe. Oodatult on esile kerkinud suur hulk õhinapõhiseid teadjaid ja koolitajaid, kes täidavad usinalt oma missiooni, võivad aga uustulnukate seas liigseid lootusi ja põhjendamatuid arusaamu tekitada. Katsun ka õnne ja püüan tehisintellekti pisut lahata.

Intellekt tähendab inimese võimet teadmisi ja oskusi omandada ja rakendada, aga ka võimet informatsiooni tajuda, koguda, töödelda, sellest järeldusi teha ja säilitada teadmistena, mida saab rakendada. Tehisintellekt (TI) viitab arvutisüsteemide võimele täita inimese intelligentsusele väärilisi ülesandeid, nagu õppimine, arutlus, probleemide lahendamine ja otsuste tegemine.