Birgy Lorenz ⟩ Koolid peavad õppima tehisintellekti rakendama

Birgy Lorenz Foto: Maris Valdmets

Iga uue tehnoloogia tulles pole mõtet luua uusi tavasid, reegleid. Hariduses oleks hoopis äkki olulisem selgitada üldist põhimõtet, mis on õppimine ja mis ei ole, kirjutab Tallinna Tehnikaülikooli vanemteadur Birgy Lorenz.

Iga kolme-nelja kuu tagant võib tulla täiesti maailmamuutvaid uuendusi, mis võivad mõjutada töökohti ja panevad õpetajad kaaluma, kuidas sellega toime tulla. Üks võimalus on eirata teemat, kehtestades keelavad juhised ja arendades kontrollimehhanisme. Teine võimalus on aga olla aktiivne ning rakendada neid uuendusi ise, kasutades neid õppesisu loomiseks ja õppijatele tagasiside andmiseks.

Tehisintellekt (AI) ei ole ainus tehnoloogia, mis lähiajal turule tuleb. Kas hakkame iga uue tehnoloogia tulles looma uusi tavasid, reegleid, mis kehtivad ainult antud tehnoloogiale? Hariduses oleks hoopis äkki olulisem selgitada üldist põhimõtet, mis on õppimine ja mis ei ole.