Nõrgad õpilased jõuavad edasi võimekate arvel

Jõukatest ja vaestest peredest pärit õpilaste koos õppimise mõju PISA tulemustele. Foto: Postimees

Kaasava hariduse kaalukaim õigustus on asjaolu, et nõrgema tausta või võimetega õpilaste edasijõudmine on koos eakaaslastega tavaklassis õppides parem kui eraldi. Seda seost on näidanud mitu uuringut, sealhulgas hiljutine Centari uuring kaasamise tulemuslikkusest Eesti koolides.

Teadlased on leidnud, et võimekamate eakaaslastega koos õppides võtavad nõrgemad omaks positiivsed õpihoiakud, aga saavad kasu ka klassi särtsakamast ühiskondlikust vaimsusest. Ühesõnaga, nende õpikeskkond on stimuleerivam, kui see oleks isekeskis eriklassis õppides.