
Eestis sõltuvad õpitulemused väga vähe sellest, milline on vanemate sotsiaalmajanduslik taust või kus laps elab. Nii maa- kui linnakoolides on ühtlaselt hea tase. Eesti koolivõrk vajab küll moderniseerimist, kuid säilitada tuleb võrdset haridust tagav tihedus ja inimkesksus, kirjutab toimetaja Martin Ehala.